Votre E-Prof de mathématiques en ligne Rébouchka vous propose de faire des maths sur les pistes. En avant pour un peu de trigonométrie sur les skis !
Cet exercice de soutien scolaire mathématiques en ligne te permettant d’atteindre des sommets… de connaissances est destiné au collège, niveau : 4e.
Trigonométrie + ski = Trigonomeski
Sam skie sur une pente faisant un angle de 12° avec l’horizontale.
La longueur de la piste est de 2000 m.
Au départ Sam se trouve à une altitude de 1800 m. A quelle altitude se trouve l’arrivée ?
Essayons de représenter ce problème sous forme d’un schéma.
Si on note le point où se trouve Sam , le point où se trouve l’arrivée et le point situé à la verticale de S à la même altitude que l’arrivée, on se trouve avec un triangle rectangle dont on ne connait que la mesure d’un angle et celle d’un côté. Le point est au niveau de la mer à la verticale de Sam.
Quels outils peut-on utiliser pour résoudre ce problème ?
Comme dans tous les problèmes où interviennent :
- un triangle rectangle,
- un angle,
- les mesures de côtés,
Ce sont les formules relatives au cosinus , au sinus et à la tangente d’un angle qu’il faut considérer !
Un petit rappel :
Dans un triangle rectangle , le plus long côté s’appelle l’hypoténuse , facile à repérer puisqu’il est en face de l’angle droit.
Considérons un triangle rectangle en .
Si je veux considérer l’angle B :
- le côté opposé à l’angle en est celui qui se trouve en face de l’angle en ,
- le côté adjacent à l’angle en est celui qui se trouve «à côté» de l’angle en mais qui n’est pas l’hypoténuse.
Mais si je choisis l’angle A :
- le côté opposé à l’angle en est celui qui se trouve en face de l’angle ,
- le côté adjacent à l’angle en est celui qui se trouve «à côté» de l’angle mais qui n’est pas l’hypoténuse.
Cela nous permet de définir les formules suivantes :
- le cosinus de l’angle s’obtient en divisant le côté adjacent à l’angle en A par l’hypoténuse,
- le sinus de l’angle s’obtient en divisant le côté opposé à l’angle en A par l’hypoténuse,
- la tangente de l’angle s’obtient en divisant le côté opposé à l’angle en A par le côté adjacent à l’angle A.
Ce qui nous donne :
Rassemblons les lettres de couleur :
Sam avait bien raison de nous rappeler que l’on peut s’en souvenir en disant « CAH SOH TOA » !
Nous avons d’ailleurs laissé notre pauvre Sam en haut de la piste depuis tout ce temps. Il sait grâce à son altimètre qu’il est à une altitude de 1800 m, mais il commence à sérieusement se geler et aimerait bien savoir à quelle altitude se trouve l’arrivée.
Nous allons donc l’aider le plus rapidement possible.
Reprenons notre triangle du départ :
Nous avons en un angle de mesure connue (12°) que nous pouvons utiliser. Nous connaissons aussi la distance qui correspond à l’hypoténuse du triangle. Nous cherchons la distance qui correspond au côté opposé à l’angle en .
Quelle formule fait intervenir le côté opposé et l’hypoténuse ? Le sinus bien sûr !
d’où
et
La calculatrice nous donne que nous pouvons arrondir : poursuivons avec
Nous cherchons la valeur de , l’altitude de l’arrivée.
Comme , on écrit soit ce qui donne
Nous pouvons annoncer à Sam que l’altitude d’arrivée est 1384 mètres.
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