Le système nerveux est au centre de ce cours de SVT en ligne proposé par notre E-prof Philippe à destination du niveau collège (troisième) et lycée (première S).
Un système permettant l’intégration de multiples informations.
Le système nerveux permet à l’organisme d’être en lien avec son environnement. Il permet de recevoir les informations de cet environnement qui sont captées par des récepteurs sensoriels : l’œil, l’oreille, les récepteurs du goût, de l’odorat et du toucher.
L’excitation de ces récepteurs produit un message nerveux qui est conduit par les nerfs sensoriels (= sensitifs) jusqu’aux zones (= aires) du cerveau (= centre nerveux) spécialisées dans leur traitement. Ces zones envoient alors une réponse sous forme d’un nouveau message nerveux qui est conduit par les nerfs moteurs et qui produit une réponse à la stimulation (en passant souvent par les muscles, générant un mouvement donc une réponse motrice).
A chaque instant, les différentes aires cérébrales reçoivent de multiples informations qui sont traitées simultanément. On dit que le centre nerveux qu’est le cerveau intègre les informations reçues du milieu extérieur, ce qui permet un comportement adapté de l’individu à son environnement donc sa survie.
Bases du fonctionnement du système nerveux.
L’unité structurale et fonctionnelle du système nerveux est la cellule nerveuse appelée neurone. C’est une cellule à la forme très particulière car, outre sa membrane et son noyau entouré de cytoplasme, elle possède des prolongements membranaires plus ou moins long :
– l’axone, unique, souvent long, qui permet d’émettre des messages nerveux et qui se termine par une arborisation au contact indirect des effecteurs : muscles, glandes endocrines.
– des dendrites, souvent nombreuses et de taille très variable, qui reçoivent les messages destinés à la cellule qui les porte.
Un ensemble d’axones et de dendrites parallèles forme un nerf.
Le message nerveux transite par les axones et les dendrites qui sont au contact des récepteurs et des effecteurs. Ce contact est discontinu et appelé synapse. La transmission du message nerveux au niveau de la synapse se fait par voie chimique.
Le message nerveux qui arrive du côté présynaptique induit la migration des vésicules contenant le neurotransmetteur (= substance chimique) vers la membrane présynaptique avec laquelle elles fusionnent pour libérer le neurotransmetteur dans la fente synaptique.
Le neurotransmetteur peut alors se fixer sur ses récepteurs situés sur la membrane postsynaptique. L’ensemble neurotransmetteur-récepteur permet de générer un nouveau message, postsynaptique cette fois, si et seulement si la quantité de neurotransmetteur libéré dans la fente est suffisante.
Fonctionnement intégré du système nerveux : l’arc réflexe.
Ce réflexe correspond à un mouvement inné (= présent dès la naissance) induit en réponse à des stimuli extérieurs (ou intérieurs) auxquels l’individu réagit par un mouvement adapté. Il s’effectue toujours avec les 3 éléments caractéristiques du fonctionnement du système nerveux : récepteurs (vision, audition, toucher, proprioception…), centre nerveux (= moelle épinière), et effecteurs (muscle) ; ces trois composants étant reliés les uns aux autres par des voies nerveuses : les nerfs, constitués d’axones et de dendrites de neurones, répartis en deux voies :
– la voie sensorielle (ou sensitive) qui fait entrer le message dans la moelle épinière depuis les récepteurs sensoriels;
– la voie motrice, qui transmet le message nerveux aux effecteurs musculaires.
Ces deux voies ne sont pas toujours connectées par un inter-neurone dont le rôle n’est pas à connaître.
Les perturbations du fonctionnement synaptique.
L’activité des synapses peut être perturbée par différentes substances chimiques comme l’alcool, les drogues, les médicaments, le tabac. Toutes ces substances modifient le transmission du message à travers la synapse en activant ou, au contraire, en bloquant l’action de l’ensemble récepteurs-substance chimique, ce qui peut avoir des répercussions profondes sur le comportement de l’individu qui ne perçoit plus correctement son environnement.
les motricitésétapes du fonctionnement synaptique |
Quiz STV sur le système nerveux
1 – A l’échelle de l’organisme, le système nerveux :
|
2 – A l’échelle cellulaire, le système nerveux est constitué de
|
3 – Un neurone
|
4 – La synapse
|
5 – Un neurotransmetteur
|
6 – Dans un arc réflexe,
|
LES RÉPONSES
1 – a), c), e), f) ; 2 – b), e) ; 3 – a), c), e), f),h) ; 4 – a), d), e) ; 5 – a), e), g) ; 6 – d), e), f), g), i), k).
Retrouvez d’autres articles de SVT en ligne spécial collège et lycée sur notre portail de soutien scolaire.
Répondre
Want to join the discussion?Feel free to contribute!