soutien scolaire en ligne SVT, aide aux devoirsLe système nerveux est au centre de ce cours de SVT en ligne proposé par notre E-prof Philippe à destination du niveau collège (troisième) et lycée (première S).

Un système permettant l’intégration de multiples informations.

Le système nerveux permet à l’organisme d’être en lien avec son environnement. Il permet de recevoir les informations de cet environnement qui sont captées par des récepteurs sensoriels : l’œil, l’oreille, les récepteurs du goût, de l’odorat et du toucher.

L’excitation de ces récepteurs produit un message nerveux qui est conduit par les nerfs sensoriels (= sensitifs) jusqu’aux zones (= aires) du cerveau (= centre nerveux) spécialisées dans leur traitement. Ces zones envoient alors une réponse sous forme d’un nouveau message nerveux qui est conduit par les nerfs moteurs et qui produit une réponse à la stimulation (en passant souvent par les muscles, générant un mouvement donc une réponse motrice).

Soutien scolaire SVT en ligne sur le système nerveux

A chaque instant, les différentes aires cérébrales reçoivent de multiples informations qui sont traitées simultanément. On dit que le centre nerveux qu’est le cerveau intègre les informations reçues du milieu extérieur, ce qui permet un comportement adapté de l’individu à son environnement donc sa survie.

Bases du fonctionnement du système nerveux.

L’unité structurale et fonctionnelle du système nerveux est la cellule nerveuse appelée neurone. C’est une cellule à la forme très particulière car, outre sa membrane et son noyau entouré de cytoplasme, elle possède des prolongements membranaires plus ou moins long :

– l’axone, unique, souvent long, qui permet d’émettre des messages nerveux et qui se termine par une arborisation au contact indirect des effecteurs : muscles, glandes endocrines.

– des dendrites, souvent nombreuses et de taille très variable, qui reçoivent les messages destinés à la cellule qui les porte.

Un ensemble d’axones et de dendrites parallèles forme un nerf.

organisation d'un neurone

Le message nerveux transite par les axones et les dendrites qui sont au contact des récepteurs et des effecteurs. Ce contact est discontinu et appelé synapse. La transmission du message nerveux au niveau de la synapse se fait par voie chimique.

principe de fonctionnement d'une synapse

Le message nerveux qui arrive du côté présynaptique induit la migration des vésicules contenant le neurotransmetteur (= substance chimique) vers la membrane présynaptique avec laquelle elles fusionnent pour libérer le neurotransmetteur dans la fente synaptique.

Le neurotransmetteur peut alors se fixer sur ses récepteurs situés sur la membrane postsynaptique. L’ensemble neurotransmetteur-récepteur permet de générer un nouveau message, postsynaptique cette fois, si et seulement si la quantité de neurotransmetteur libéré dans la fente est suffisante.

Fonctionnement intégré du système nerveux : l’arc réflexe.

l'arc réflexe d'évitement

Ce réflexe correspond à un mouvement inné (= présent dès la naissance) induit en réponse à des stimuli extérieurs (ou intérieurs) auxquels l’individu réagit par un mouvement adapté. Il s’effectue toujours avec les 3 éléments caractéristiques du fonctionnement du système nerveux : récepteurs (vision, audition, toucher, proprioception…), centre nerveux (= moelle épinière), et effecteurs (muscle) ; ces trois composants étant reliés les uns aux autres par des voies nerveuses : les nerfs, constitués d’axones et de dendrites de neurones, répartis en deux voies :
la voie sensorielle (ou sensitive) qui fait entrer le message dans la moelle épinière depuis les récepteurs sensoriels;
la voie motrice, qui transmet le message nerveux aux effecteurs musculaires.

Ces deux voies ne sont pas toujours connectées par un inter-neurone dont le rôle n’est pas à connaître.

Les perturbations du fonctionnement synaptique.

L’activité des synapses peut être perturbée par différentes substances chimiques comme l’alcool, les drogues, les médicaments, le tabac. Toutes ces substances modifient le transmission du message à travers la synapse en activant ou, au contraire, en bloquant l’action de l’ensemble récepteurs-substance chimique, ce qui peut avoir des répercussions profondes sur le comportement de l’individu qui ne perçoit plus correctement son environnement.

  • Pour aller plus loin retrouve également un dossier spécial terminale consacré au système nerveux :

les motricités

étapes du fonctionnement synaptique

Quiz STV sur le système nerveux

1 – A l’échelle de l’organisme, le système nerveux :

  • a) relie l’individu à son milieu extérieur
  • b) capte des informations motrices
  • c) permet l’adaptation du comportement de l’individu à son environnement
  • d) transmet des informations motrices aux centres nerveux
  • e) transporte un message sensoriel depuis les récepteurs jusqu’à un centre nerveux
  • f) permet une réponse à des stimulations véhiculée le long de la voie motrice
  • g) comprend des effecteurs situés sur la voie sensorielle
2 – A l’échelle cellulaire, le système nerveux est constitué de

  • a) cellules musculaires
  • b) neurones faits d’axones et de dendrites
  • c) cellules cardiaques à une seul axone et plusieurs dendrites
  • d) cellules nerveuses sans noyau
  • e) cellules à corps cellulaire, unique axone et dendrites
  • f) gamètes à prolongements membranaires
3 – Un neurone

  1. a) est une cellule à prolongements membranaires adaptés à la communication intercellulaire
  2. b) est doté de plusieurs axones
  3. c) possède des dendrites
  4. d) est sans noyau
  5. e) transporte un message nerveux
  6. f) intègre simultanément de multiples informations
  7. g) émet des messages nerveux par ses dendrites
  8. h) possède un axone qui entre en contact synaptique avec un effecteur
4 – La synapse

  • a) est unidirectionnelle
  • b) est limitée à la fente synaptique
  • c) montre une partie postsynaptique riche en vésicules de neurotransmetteurs
  • d) laisse passer le message nerveux du côté présynaptique au côté postsynaptique
  • e) peut voir son fonctionnement perturbé par le cannabis
  • f) montre des récepteurs membranaires au neurotransmetteur du côté présynaptique
5 – Un neurotransmetteur

  • a) est une substance chimique toujours présente du côté présynaptique
  • b) est contenu dans des vésicules postsynaptiques
  • c) est libéré directement dans la partie postsynaptique
  • d) agit sur la partie présynaptique par l’intermédiaire de récepteurs spécifiques
  • e) doit se fixer sur ses récepteurs spécifiques pour agir sur la partie postsynaptique
  • f) permet toujours le passage du message nerveux postsynaptique
  • g) doit traverser la fente synaptique avant d’agir sur la membrane post-synaptique
6 – Dans un arc réflexe,

  • a) le centre nerveux est l’encéphale
  • b) une seule voie nerveuse est utilisée
  • c) la voie sensitive part du neurone situé dans la substance grise
  • d) les récepteurs captent l’information sensorielle
  • e) les muscles sont des effecteurs
  • f) la voie motrice débute au niveau du neurone situé dans la substance grise
  • g) le circuit nerveux est constitué dès la naissance
  • h) le message nerveux entre dans la moelle épinière par la voie motrice
  • i) le message nerveux passe d’abord par la voie sensorielle
  • j) constitue un acte volontaire
  • k) permet à l’individu de s’adapter à son environnement

LES RÉPONSES

1 – a), c), e), f) ; 2 – b), e) ; 3 – a), c), e), f),h) ; 4 – a), d), e) ; 5 – a), e), g) ; 6 – d), e), f), g), i), k).

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