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Thème La Terre, la Vie et l’évolution du vivant

quiz svt seconde planètes telluriques

1) Les planètes telluriques

a) englobent Jupiter et la Lune
b) ont toutes une atmosphère
c) ont une densité élevée
d) sont majoritairement constituées de dioxygène
e) sont essentiellement faites de roches
f) sont au nombre de 4
g) sont éloignées du Soleil

2) La température de l’atmosphère terrestre

a) est en moyenne de -18°C comme sur la Lune
b) est suffisante pour que l’eau existe sous ses trois états notamment liquide
c) est suffisante pour permettre l’apparition de la vie
d) dépend uniquement de la distance au Soleil
e) dépend uniquement de l’effet de serre provoqué par l’atmosphère
f) dépend indirectement de la taille de la planète

3) La biodiversité

a) est stable au cours des temps géologiques
b) peut s’étudier à différents niveaux : écosystèmes, espèces, cellulaires, moléculaires et génétique
c) peut être liée à des différences d’information génétique entre individus d’une même espèce
d) est indépendante des facteurs de l’environnement chez tous les êtres vivants
e) est le résultat de l’évolution du vivant au cours des temps géologiques
f) est modifiée par les activités humaines

4) Du plus petit au plus grand, on trouvera 

a) les cellules, les molécules, les atomes, les tissus, les organes, les appareils et enfin l’organisme.
b) les atomes, les molécules, les cellules, les tissus, les organes, les appareils et enfin l’organisme.
c) les cellules, les molécules, les atomes, les organes, les tissus, les appareils et enfin l’organisme.
d) les cellules, les atomes, les molécules, les tissus, les appareils, les organes, et enfin l’organisme.

5) Une espèce correspond à un ensemble d’êtres vivants

a) interstériles et capables de donner des descendants fertiles
b) interfertiles et donnant des descendants stériles
c) interstériles à l’origine de descendants stériles
d) interfertiles à l’origine de descendants fertiles

6) Un fossile

a) est un être vivant actuel qui n’a pas changé depuis des millions d’années
b) se retrouve dans des roches volcaniques
c) est une trace de vie passée
d) est constitué seulement d’os
e) est inclus dans les roches sédimentaires
f) permet de retracer l’évolution de la biodiversité au cours des temps géologiques

7) La sélection naturelle

a) permet la survie des êtres vivants les plus forts
b) correspond à l’action du milieu de vie sur les êtres vivants
c) assure le tri des caractères individuels les mieux adaptés à la vie dans un milieu donné
d) induit les mutations à l’origine des nouveaux caractères
e) modifie l’information génétique des espèces
f) est un mécanisme de l’évolution des espèces

8) La dérive génétique

a) est identique à la sélection naturelle
b) contribue à la diversité génétique
c) est contrôlée par l’effectif des populations
d) détermine la fréquence des caractères avantageux
e) détermine au hasard la fréquence des caractères neutres
f) est un mécanisme de l’évolution du vivant

9) Les relations de parenté entre les êtres vivants

a) sont fondées sur le partage de caractères communs
b) montrent que les espèces descendent directement les unes des autres
c) peuvent être représentées sous forme d’un arbre phylogénétique
d) supposent l’existence d’ancêtres communs inconnus
e) permettent de retracer la succession des caractères et donc des espèces au cours du temps
f) montrent que l’espèce humaine n’a aucun lien de parenté avec les autres espèces
g) placent l’espèce humaine dans les primates

10) Les bactéries et les champignons

a) forment le groupe des micro-organismes
b) sont identiques aux virus
c) sont formés de cellules à noyau
d) possèdent de l’ADN
e) ont une taille de l’ordre du nanomètre
f) sont toujours unicellulaires
g) peuvent être pathogènes
h) peuvent être utiles dans certaines activités humaines
i) se multiplient de façon autonome
j) nécessitent une cellule hôte

11) Les virus

a) sont toujours enveloppés par une membrane
b) possèdent toujours une capside contenant leur information génétique
c) sont autonomes pour leur reproduction
d) nécessitent une cellule hôte
e) ont une taille de l’ordre du nanomètre
f) ont un génome fait uniquement d’ADN
g) sont considérés comme des micro-organismes
h) sont toujours pathogènes pour l’Homme
i) peuvent posséder une enveloppe de composition voisine de celle de la membrane plasmique
j) survivent peu de temps lorsqu’ils sont hors d’une cellule hôte

12) Animaux et végétaux présentent des points communs comme

a) leurs organes
b) leur capacité à se reproduire
c) leur capacité à respirer
d) leur capacité à photosynthétiser
e) la présence de cellules pourvues d’une membrane, d’un noyau et de cytoplasme.

13) L’information génétique

a) est constitué d’ADN constamment en état condensé
b) se trouve toujours dans le noyau des cellules
c) contient les caractères héréditaires
d) est observable sous forme de chromosomes
e) est organisée en gènes eux-mêmes représentés par différents allèles.
f) peut subir des mutations aléatoires
g) est transmise aux générations suivantes par les gamètes
h) représente un point commun à l’ensemble des espèces sous la forme d’ADN témoignant ainsi d’une origine commune.

14) Les cellules chlorophylliennes

a) contiennent des chloroplastes
b) synthétisent de la matière organique par respiration
c) pratiquent la photosynthèse
d) sont alimentées en dioxygène par la sève brute
e) consomment le dioxyde de carbone de l’atmosphère
f) stockent de la matière organique dans leurs chloroplastes
g) exportent de la matière organique par la sève élaborée
h) utilisent la matière organique comme seule source d’énergie
i) consomment les sels minéraux de l’atmosphère
j) respirent uniquement la nuit
k) utilisent la lumière comme source d’énergie
l) possèdent une paroi mais pas de membrane plasmique
m) contiennent une vacuole de taille variable
n) s’approvisionnent en dioxyde de carbone grâce aux stomates des feuilles
o) utilisent l’eau du sol absorbée par les stomates des racines

15) On appelle respiration

a) les phases d’inspiration et d’expiration
b) la récupération de l’énergie des nutriments avec consommation d’oxygène
c) la consommation de dioxygène et le rejet de dioxyde de carbone
d) une consommation de dioxyde de carbone et un rejet de dioxygène
e) un phénomène pratiqué par la très grande majorité des êtres vivants y compris les végétaux chlorophylliens

Les solutions à ce quiz

Q 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
R c e f b c f b c e f b d c e f b c f c e f a c d e g d g h i b d e g i b c e c d e f g h a c e f g k m n b c e

Thème Enjeux planétaires et contemporains

1) Les masses d’air et d’eau terrestres

a) sont immobiles
b) se déplacent selon leur différence de température
c) sont indépendantes les unes des autres
d) échangent des gaz
e) ont des mouvements à l’origine des courants marins et des vents
f) ont toutes la même température quelle que soit leur latitude
g) constituent des ressources d’énergie illimitées

2) Les besoins énergétiques et alimentaires de l’humanité

a) sont constants au cours du temps
b) diminuent car nous gérons de mieux en mieux nos ressources
c) augmentent car notre démographie augmente
d) augmentent car nos besoins individuels augmentent
e) sont actuellement assurés sur l’ensemble de la planète.

3) Les ressources énergétiques exploitées par l’Homme

a) sont seulement fossiles
b) favorisent le réchauffement climatique par rejet massif de gaz à effet de serre
c) sont en voie d’épuisement concernant les seules énergies fossiles
d) sont parfois renouvelables les énergies hydraulique, éolienne et géothermique et nucléaires
e) sont uniquement issues des êtres vivants
f) comprennent le charbon qui se forme sur de courtes périodes en milieu continental
g) sont principalement fossiles comme le pétrole qui naît en milieu marin sur de très longues périodes

4) Les ressources agroalimentaires

a) sont destinées uniquement à la consommation humaine
b) sont issues d’écosystèmes naturels
c) sont obtenues par usage d’intrants
d) proviennent essentiellement de l’agriculture et de l’élevage
e) sont utiles à l’alimentation animale
f) sont surexploitées engendrant pollution et dégradation des écosystèmes

5) Le sol

a) est un écosystème particulier dont un rôle est de recycler la matière organique morte en matière minérale
b) est issu de la rencontre entre plusieurs enveloppes de la Terre : biosphère, atmosphère, géosphère et hydrosphère.
c) est abondant et de qualité dans la plupart des pays du monde
d) est une ressource inépuisable se renouvelant rapidement par le labour par exemple.
e) peut devenir impropre à la culture du fait de pollutions.

Solutions à ce QCM

Questions 1 2 3 4 5
Réponses b d e g c d b c g c d e f a b e

Thème Corps humain et santé

QCM soutien scolaire SVT sur le système respiratoire1) Le système respiratoire

a) permet d’apporter directement le dioxygène aux organes
b) est constitué d’un poumon et du cœur
c) transporte le dioxygène de l’air jusqu’aux alvéoles
d) est pourvu de muscles, comme le diaphragme, assurant l’inspiration par leur contraction
e) est pourvu de deux poumons composés de bronches, bronchioles et alvéoles
f) conduit le dioxygène jusqu’au sang des alvéoles
g) est entièrement contenu dans la cage thoracique
h) assure les échanges de dioxygène et de dioxyde de carbone au niveau des bronchioles
i) assure le rejet du dioxyde de carbone dans l’atmosphère lors de l’inspiration
j) est solidaire des mouvements de la cage thoracique

2) Le cœur

a) est le moteur d’une double circulation sanguine
b) constitue à lui seul le système cardiovasculaire
c) est composé de 4 cavités : 2 oreillettes et 2 ventricules
d) est composé de valvules entre oreillettes et ventricules et entre ventricules et artères
e) propulse le sang dans la circulation générale du côté droit
f) se contracte a une fréquence régulière et constante quelle que soit l’activité
g) est pourvu de 4 veines pulmonaires du côté gauche
h) possède une artère aorte du côté droit
i) est composé de deux artères pulmonaires du côté gauche
j) propulse le sang dans la circulation pulmonaire du côté droit
k) transporte le sang oxygéné du côté gauche
l) transporte le sang dans un seul sens grâce aux valvules
m) a un système sanguin propre dit coronaire
n) émet deux bruits correspondants aux contractions des oreillettes, puis des ventricules

3) Lors d’un effort, on observe

a) une augmentation de la fréquence cardiaque
b) une diminution de la fréquence ventilatoire
c) une augmentation du débit sanguin
d) une répartition identique des apports sanguins vers tous les organes
e) une baisse de la température du corps grâce à la sudation
f) une augmentation des échanges gazeux entre les muscles et le sang.
g) une baisse de la consommation du glucose sanguin par les muscles

4) Le mouvement est permis par 

a) le raccourcissement des muscles lors de leur relâchement.
b) l’attachement des muscles au squelette rigide par des tendons.
c) le fait que les muscles soient attachés au squelette rigide par des ligaments.
d) la réception, par les muscles, de signaux nerveux électriques volontaires.
e) le fait que les muscles reçoivent des signaux nerveux électriques involontaires.

5) L’entraînement sportif permet

a) d’augmenter les capacités respiratoires d’un individu
b) de diminuer les risques de blessures ou de crampes lors de l’effort
c) de réaliser des efforts de plus en plus intenses en consommant moins d’énergie.
d) de réaliser un même effort avec une fréquence cardiaque plus faible.

Réponses multiples à ce quiz

Questions

1 2 3 4 5
Réponses c d e f g j a c d g j k l m a c f b d e

a b d

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